Bildung ist der Schlüssel für eine erfolgreiche Zukunft. Bildung stellt Chancengerechtigkeit her und kompensiert Benachteiligungen. Der Fachbereich Integration legt daher großen Wert auf die Förderung der Sprachkenntnisse.
Gutes Zusammenleben braucht Austausch und Kommunikation. Die Sprache des Alltags der in Graz lebenden Menschen ist Deutsch. Eine gemeinsame Sprache unterstützt dabei, die Regeln unserer Gesellschaft kennenzulernen und die Art und Weise unseres Zusammenlebens auf Augenhöhe verhandeln zu können. So erhöhen wir die Teilhabe am gesellschaftlichen Leben.
Deutschlernen für Kinder in den Sommerferien

Die Stadt Graz bietet gemeinsam mit ihren Kooperationspartnerinnen und -partnern auch in den Sommerferien kostenlos Sprachkurse sowie Spiel, Sport und Spaß. Bereits Erlerntes wird damit gefestigt, aber auch Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteiger - Kinder, die während des Schuljahres mit dem Deutsch lernen beginnen - sollen für den Schulstart „sprachlich fit" gemacht werden. Zudem garantieren Angebote, die Sport und Deutsch lernen kombinieren actionreiche Schulferien.
Einen Überblick über das jeweils aktuelle Angebot für Kinder am Übergang vom Kindergarten in die Schule oder für Pflichtschülerinnen und Pflichtschüler finden Sie hier.
Für weitere Informationen sind wir für Sie unter integrationsreferat@stadt.graz.at oder +43 316 872-7483 erreichbar.
Deutsch für Erwachsene
Um gute Rahmenbedingungen für das Angebot an Deutschkursen für zugewanderte Menschen mit einer anderen Erstsprache als Deutsch bieten zu können, wurde die Anlaufstelle STARTPUNKT DEUTSCH von Land Steiermark, Stadt Graz und Österreichischem Integrationsfonds (ÖIF) ins Leben gerufen.
Als One Stop Shop bietet STARTPUNKT DEUTSCH InteressentInnen einen Überblick über das Deutschkurs-Angebot in der gesamten Steiermark, hält individuelle Beratungs- und Einstufungsgespräche ab und unterstützt ZuwanderInnen so dabei, den passenden Deutschkurs für ihre Bedürfnisse zu finden.
Deutsch für Schülerinnen und Schüler in der Pflichtschule
Das Sprachförderungsprojekt „MitSprache - Kinder stärken, Eltern begleiten" bietet gezielte Deutschförderung für Grazer Volksschüler:innen der 1.-4. Schulstufe mit einer anderen Erstsprache als Deutsch und erhöhtem Sprachförderbedarf und stärkt ihre Eltern als direkte Bildungsakteur:innen. Alltagsnahe Angebote unterstützen die Eltern dabei, ihre Kinder in der schulischen Entwicklung zu begleiten. Das Projekt ist sehr umfangreich und in folgende 3 Maßnahmenbereiche gegliedert:
Maßnahme 1: Sprach- und Lernförderung für Kinder
- Deutschförderkurse in den Schulen während des regulären Schulalltags: 2026 sind insgesamt 28 Kurse an 14 verschiedenen Grazer Volksschulen á 28 UE und insgesamt 784 UE geplant. Die 14 Kurstermine und -zeiten werden mit den Schulen abgestimmt und dauern jeweils 2 UE. Pro Kurs können max. 14 Kinder teilnehmen; insgesamt profitieren 392 Grazer VS-Kinder von diesem Angebot.
- Deutschförderkurse außerhalb der Schule während des regulären Schulalltags: 2026 sind insgesamt 8 Kurse am Vereinsstandort (Annenstraße 47, 8020 Graz) á 28 UE und insgesamt 224 UE geplant. Jeder Kurs umfasst 14 Termine á 2 UE und findet 1x pro Woche statt (wählbare Termine: MO/DI/MI/FR 15-16:40 Uhr) Pro Kurs können max. 14 Kinder teilnehmen; insgesamt profitieren 112 Kinder von diesem Angebot.
- Ferienförderung: Um das rasche Deutschlernen zu unterstützen, können Grazer Volksschüler:innen in den Ferien ihre Sprach- und Sozialkompetenzen vertiefen. In den Semester-, Oster- und Herbstferien werden jeweils 2 Kurse (insgesamt 6 Kurse) angeboten, die an 4-5 Werktagen jeweils von 8-12 Uhr stattfinden. Insgesamt sollen 112 UE erzielt werden. Pro Kurs können max. 14 und insgesamt 84 VS-Kinder teilnehmen. Die Kurse finden am Standort von Deutsch & Mehr statt.
- Grazer Sommerschule: Gezielte Sprachförderung für werdende und aktive Grazer Volksschulkinder im Zeitraum 13.7.-28.8.2026 an ausgewählten Grazer Volksschulen mit insgesamt 735 UE. Die Sommerschule beinhaltet insgesamt 49 Mini-Sommerkurse, die jeweils 1 Woche dauern (pro Woche werden 7 Kurse angeboten) und die Kursinhalte sich im Wochenrhythmus wechseln. Insgesamt gibt es 686 Kursplätze.
Maßnahme 2: Eltern-Treff
- Elternkurs: Parallel zu den 8 Kinder-Deutschkursen, die am Standort stattfinden, werden 8 Kurse für Eltern angeboten. Das Ziel ist es, durch die Kinder auch schwer erreichbare Eltern zu erreichen, eine Verbindung aufzubauen und sie in ihrer Elternrolle zu stärken. Eine Kinderbeaufsichtigung (von jüngeren Geschwisterkindern) ist gegeben. Ein strukturierter Semesterplan mit alle zwei Wochen wechselnden Themenschwerpunkten orientiert sich praxisnah an den Bedürfnissen und Herausforderungen der Eltern. Der Unterricht ist dialogisch und partizipativ gestaltet und umfasst insgesamt 224 UE.
Maßnahme 3: Familien-Workshops
- Workshop zu schulischen und alltagsnahen Themen für Familien:
Unabhängig davon, wer welchen Kurs wo besucht, sind Familien dazu eingeladen an diesem Workshop teilzunehmen. Das Ziel ist es, Familien unabhängig von Herkunft oder Bildungshintergrund zu stärken, und ihnen die gleichen Zugänge zu Bildungsangeboten zu ermöglichen. Teile des Workshops richten sich an die Eltern und Teile an die Kinder. 2026 soll am Vereinsstandort 1 Workshop mit 2,5 UE (15-17:30 Uhr) stattfinden.
Termininfo bei Deutsch & Mehr.
Deutsch in Grazer Kindergärten
Das Konzept der sprachlichen Bildung und Förderung in den Grazer Kindergärten berücksichtigt das komplexe Zusammenspiel zwischen Erst- und Zweitspracherwerb. Ganzheitliche Sprachbildung hat zudem auch Beziehung, Emotion, familiären Kontext sowie die Persönlichkeit des Kindes im Fokus. Sprachliche Bildung und Sprachförderung beinhalten neben expliziter Deutschförderung, auch den positiven, wertschätzenden Umgang mit Mehrsprachigkeit.
Demgemäß arbeitet die Integrationsassistenz in Grazer Kindergärten in enger Zusammenarbeit mit dem Kindergartenteam bzw. der gruppenführenden Pädagogin und erfüllt auch die Brückenfunktion zwischen Kindergartenteam, Eltern und Kindern. Weitere Aufgabenbereiche umfassen die Sprachförderung in den Erstsprachen bzw. Sprachbewusstsein im Allgemeinen, Beiträge zur vorurteilsfreien Pädagogik, interkulturelles Lernen sowie Team- und Elternarbeit.
